2020年6月13日，由医学影像学院举办的“2019-2020学年第二学期青年教师培训-超声医学诊断专场”在我校影像综合实训中心举行。特邀新乡医学院第三附属医院超声医学专家杨汇娟主任为我院青年教师就“超声医学临床应用与教学实践”进行了专项培训，此类专项培训已是医学影像学院本学期举办的第三场，是逐步提升师资队伍内涵建设的重要举措。

医学影像学院对标“一流专业、一流课程”和“硕士点申报”的建设目标，针对青年教师存在的突出问题，制定了“定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展”的教师培养培训体系，在学校整体青年教师培养的基础上，结合院系师资结构和专业特点，确立了“学用一致、强化实践”的培训原则。先后拟定《医学影像学院教师培养方案》、《青年教师培养流程》、《医学影像学院教师业务提升办法》内容涵盖青年教师培养、双师型教师培养、骨干教师培养、师德师风、课堂思政教育等方面。同时结合学校制定的相关教师培养办法，构成了一个体系完整、层次清晰、可持续发展的教师培养培训体系。

在青年教师培养过程中，通过实施导师负责、专项辅导、课程负责人、课题项目组、阶段性青年教师考核，以及有计划地开展教师专业（行业）资格和挂职锻炼，落实培养工作“常态化、日常化”，尽快提高青年教师的教学、科研水平和专业实践能力。目前对青年教师有的放矢的培养，在青年教师教学改革项目申报、发明专利申报、专业技能资格证书获得方面实现“零”突破，同时青年教师预试讲、季度考核、教学竞赛中均有突出表现。